Nejoblíbenější
Skupinový kurz
- Pět měsíců pravidelné přípravy od října
- Čeština v 17:00, matematika v 18:00
- Online skupina do 10 žáků
Nejoblíbenější
Jak se chcete připravovat?
Nezávazná poptávka
Chystáte se na víceleté gymnázium z 5. nebo 7. třídy? Vyberte individuální doučování.
Didaktický test je standardizovaná písemná zkouška, ve které student řeší přesně daný počet úloh za přesně daný čas. Skládá se ze dvou typů otázek: úloh uzavřených (výběr z více možností — vyberte jednu nebo více správných odpovědí z nabídky nebo seřaďte odpovědi) a úloh otevřených (do prázdného řádku napíšete vlastní odpověď — slovo, číslo, krátký výraz nebo postup výpočtu). U úloh s výběrem odpovědi nehrozí za chybu záporné body, takže pokud si nejste jistí, vždy tipujte.
Didaktický test je hlavní formát, kterým CERMAT testuje znalosti ve dvou klíčových milnících českého školství. Prvním z nich jsou jednotné přijímací zkoušky na čtyřleté střední školy a víceletá gymnázia, druhým společná část maturitní zkoušky. Stejnou metodu používá také několik specializovaných zkoušek (například některé části zkoušky pro učitele), ale v běžné praxi se s pojmem „didaktický test“ setkáte právě u přijímaček a maturity. Pravidla, organizaci a vyhodnocení podrobně popisujeme v sekci níže.
Jednotná přijímací zkouška (JPZ) na střední školy má dva didaktické testy. Konají se ve dvou termínech v polovině dubna a započítává se lepší z obou pokusů.
Test trvá 60 minut, obsahuje 30 úloh a maximum bodů je 50. V průměru tedy máte zhruba dvě minuty na úlohu včetně čtení zadání — což zní pohodlně, ale text k úlohám je často dlouhý. Typické okruhy: pravopis (i/y, velká písmena, čárky), slovní zásoba a slovotvorba, větný rozbor (větné členy, druhy vedlejších vět), porozumění textu a literární teorie. Povolené pomůcky jsou jen modrá nebo černá propiska — žádné slovníky, žádné jazykové příručky.
Test trvá 70 minut, obsahuje přibližně 16 úloh za 50 bodů. Úlohy bývají bodově nerovnoměrné — některé za 1 bod, jiné za 6. Povolené pomůcky: modrá nebo černá propiska a rýsovací potřeby (tužka, pravítko, kružítko, úhloměr). Kalkulačka povolena není — všechny výpočty musíte zvládnout ručně. Z toho plyne první taktická rada: trénujte písemné dělení a počítání s desetinnými čísly, i když jste „přerostli“ kalkulačku.
Strategii pro celou přípravu na devítku rozebíráme na stránce Přijímačky na SŠ. Zde se soustředíme čistě na taktiku v den zkoušky.
U maturity probíhají didaktické testy CERMATu zpravidla v prvním květnovém týdnu. Maturant skládá dva povinné testy společné části — z českého jazyka a literatury a buď z matematiky, nebo z cizího jazyka.
Test trvá 85 minut, má 32 úloh a celkem 50 bodů. Žáci s přiznaným uzpůsobením podmínek mají čas prodloužen podle doporučení školského poradenského zařízení. Hranice úspěšnosti je 44 % bodů, tedy 22 bodů z 50. Test ověřuje mimo jiné porozumění textu, pravopis, gramatiku a literární znalosti.
Test trvá 135 minut a v jarním termínu 2026 obsahuje 25 úloh za 50 bodů. Hranice úspěšnosti je 33 %, tedy 17 bodů. Obsahuje uzavřené i otevřené úlohy, včetně úloh s požadovaným postupem řešení. Povolené jsou matematické, fyzikální a chemické tabulky a kalkulátor bez grafického režimu, řešení rovnic a úprav algebraických výrazů; programovatelný kalkulátor povolen není.
Didaktický test z cizího jazyka trvá 110 minut: 40 minut připadá na poslech a 70 minut na čtení a jazykové vědomosti a dovednosti. Cílovou jazykovou úrovní je B1 podle CEFR.
Nejčastější chyba, kterou vidíme u našich studentů, je špatné hospodaření s časem. Student strávil 40 minut na třech těžkých úlohách na začátku a pak v panice vyplnil zbylých dvacet bez plného rozmyslu. Lepší přístup vypadá takhle:
Jeden tip, který přidá body bez nového učení: vždy něco vyplňte. U uzavřených úloh nehrozí trestné body, takže náhodný tip má 25 % šanci uspět. Tři tipy navíc obvykle znamenají bod, někdy dva.
Nejdražší chyby u didaktického testu nejsou v matematice ani v gramatice. Jsou v tom, že student nečte zadání pořádně nebo chybně vyplňuje odpovědní arch. Konkrétní příklady, které vidíme každý rok:
Odpovědní arch je strojově snímaný formulář, který se po skončení testu naskenuje. Hodnotí se pouze to, co je v archu, nikoli to, co máte v testovém sešitě. Pište modrou nebo černou propiskou (tužka se nedoporučuje — není zaručeno, že stroj přečte odpověď správně), vyplňujte čitelně, dodržujte pokyny k opravě chyb vytištěné přímo na archu. U úloh s výběrem se chyba zpravidla opravuje tak, že se chybně označené pole celé vykřížkuje a nová odpověď se označí vedle.
„Když si v posledních deseti minutách projdete arch řádek po řádku a porovnáte ho s testem, vytáhnete z toho stabilně 1–3 body, které byste jinak ztratili. Žádné nové učení vám tohle nepřinese.“
U otevřených úloh v maturitním testu z matematiky platí zlaté pravidlo: pište postup, ne jen výsledek. Vyhodnocující postupuje podle odpovědního klíče a uděluje částečné body za správně provedené mezivýpočty, i když konečný výsledek vyjde špatně kvůli aritmetické chybě. Studenti, kteří píšou jen výsledek, se tak mohou připravit o drahocenné body za postup.
U češtiny je situace jiná — otevřené úlohy si zpravidla žádají krátkou, přesně formulovanou odpověď (jedno slovo, výraz, slovní druh). Vyhodnocující potřebuje vidět přesnou odpověď, ale v určitých případech povoluje i drobnou odchylku. Vyplatí se tedy formulovat odpověď přesně podle zadání a vyhnout se kreativitě či opisování vlastními slovy. Pokud zadání žádá podtržení větného členu v textu, podtrhněte přesně to, co zadání požaduje, ani o slovo víc. Drobná stylistická vychytávka, za kterou vás učitel pochválil, vás může stát bod ve strojově vyhodnocovaném testu.
Posledních 24 hodin před testem nerozhoduje obsah, ale forma. Jak na to:
Pokud chcete trénovat rychlost a typy úloh, vyzkoušejte zdarma náš kvíz a opakovací kartičky — pět otázek denně pomůže udržet formu.
U nás necvičíme „všechno z matematiky“ ani „celou gramatiku“. Místo toho děláme tři věci. Lektor vždy vyhodnotí, kde student ztrácí body. Cílený drill typů úloh trénuje rychlost a správné vyhodnocení odpovědí — didaktický test má omezený repertoár, a jakmile ho znáte, ušetří vám to během zkoušky hodně času. Intenzivní nácviky v posledních týdnech pomohou doladit časovou strategii a práci s odpovědním archem. Více o průběhu maturitní přípravy najdete v sekci Maturita.
Pokud chcete přípravu rozjet, vyplňte poptávku. Kalkulaci získáte do 15 vteřin a do 24 hodin vás propojíme s lektorem.
Vzorová strategie pro didaktický test z matematiky JPZ. Stejný princip funguje na maturitním testu po proporčním přepočtu.
| Minuty | Co dělat | Proč |
|---|---|---|
| 0–5 | Přečíst všechny úlohy | Identifikovat snadné jako první. Stresová mlha během prvních pěti minut je normální — neřešte, jen označujte. |
| 5–35 | Řešit označené snadné a střední úlohy | Nasbírat většinu bodů, dokud máte čerstvou hlavu. Snadné úlohy mají stejnou bodovou hodnotu jako těžké. |
| 35–55 | Vrátit se k těžkým úlohám | Teď máte čas i klid. Pokud na úloze uvíznete přes 5 minut, přeskočte a vraťte se na konec. |
| 55–65 | Tipnout všechny prázdné uzavřené úlohy | U uzavřených úloh nehrozí trestné body. Náhodný tip má 25 % šanci uspět — tři tipy obvykle znamenají bod navíc. |
| 65–70 | Kontrola odpovědního archu | Žádné políčko prázdné. Odpověď na úlohu č. 7 je v řádku č. 7. Stabilně 1–3 body zachráněné před odevzdáním. |
Zpětné vazby z posledních dvanácti měsíců.
„Před přípravou jsem v simulaci didaktického testu z matiky napsal 22 bodů. Po deseti lekcích zaměřených čistě na taktiku a typové úlohy jsem v ostrém termínu udělal 41. Hlavní rozdíl byl v tom, že jsem věděl, co kdy řešit — a že jsem si ve 4. minutě tipnul, místo abych se zasekl.“
„Lektorka mi jednu lekci věnovala tomu, jak vyplnit odpovědní arch. Připadalo mi to přehnané. V ostrém testu jsem ale viděl tři spolužáky, kteří odevzdali s prázdnými políčky a posunutým řádkem. Mně se to už nestalo a vytáhl jsem z toho 4 body navíc, které bych jinak ztratil.“
„Před maturitou jsem si koupil novou kalkulačku a v den D zjistil, že nesplňuje pravidla CERMATu. Naštěstí mě Pavel přinutil tři týdny předem trénovat se starou bez grafiky, takže jsem ji vzal i k testu. To byla nejlepší rada za 8 měsíců.“
To, na co se ptají studenti i rodiče před každým termínem.
U JPZ z matematiky si vezměte pouze modrou nebo černou propisku a rýsovací sadu (tužka, pravítko, kružítko, úhloměr). Kalkulačka je zakázána. U maturitního didakťáku z matematiky navíc matematicko-fyzikální tabulky bez vlastních poznámek a jednoduchá kalkulačka bez grafiky a bez programovatelných funkcí. Doneste si vlastní — půjčování v sále se nepředpokládá a v den D ji testovat nechcete.
Hrubá kostra: prvních 5 minut na přečtení a označení snadných úloh, dále zhruba 60 % času na střední a snadné úlohy, zbylých 30 % na složité a tipy u prázdných uzavřených úloh, posledních 5 minut čistě na kontrolu odpovědního archu. Detailní rozpis pro 70 min testu najdete ve strategické tabulce výše na této stránce.
Ne. Odpovědní arch je strojově snímaný optickou čtečkou. Hodnotí se pouze to, co je v archu vyplněno modrou nebo černou propiskou podle pokynů na samotném archu. Vykřížkovaná opravená pole čtečka rozpozná a započítá novou odpověď. Tužkou psaná odpověď, gumování, přepisování či neoznačení podle pokynu se hodnotí jako 0 bodů.
U otevřených úloh z maturitní matematiky ano. Hodnotitel postupuje podle pevného klíče a uděluje částečné body za správně provedené mezivýpočty (například správné dosazení, správný postup výpočtu, jen aritmetická chyba na konci). Pište proto vždy postup, ne jen výsledek — i kdyby vám zbývaly poslední dvě minuty.
Zpravidla binárně podle přesného znění odpovědi nebo předem schváleného seznamu variant. Zde naopak nepište vlastními slovy — držte se přesně toho, co zadání chce. Pokud máte podtrhnout větný člen v textu, podtrhněte jen to, žádný kontext navíc. Stylistická vychytávka, kterou by si učitel ve škole pochválil, ve strojovém klíči stojí bod.
Ano, vždy. U CERMATu nehrozí trestné body za špatnou odpověď. Náhodný tip mezi 4 možnostmi má 25 % šanci uspět. Tři tipy navíc obvykle znamenají 1 bod, někdy 2. V posledních 10 minutách proto procházejte arch a tipujte všechno prázdné — i když si „nejste jistí“.
Posledních 60 sekund použijte na kontrolu, že máte v archu odpovědi ve správných řádcích (úloha 12 = řádek 12, ne 11) a že žádné políčko nezůstalo prázdné. Posun řádků o jednu pozici znamená utopení 5–10 bodů — tomu se předejde 30sekundovým srovnáním sešitu s archem.
Předčasně lze místnost opustit až po skončení úvodní administrativy a po odevzdání testu i odpovědního archu zadavateli. Některé typy zkoušek vyžadují setrvat do uplynutí stanoveného času (rovnost podmínek). Řiďte se vždy pokyny zadavatele, které zazní na začátku.
Tři typické balíčky: Základ (5 lekcí · jeden ostrý test plus rozbor), Standard (20 lekcí · drill typových úloh), Intenzivní (40 lekcí · 2× týdně). Konkrétní cenu uvidíte přímo v poptávkovém formuláři po zadání intenzity.
Lekce lze přesunout nebo zrušit zdarma 24 hodin předem. Doučování lze ukončit kdykoli bez výpovědní lhůty, uhrazenou částku za nevyčerpané hodiny vám vrátíme.
10 % na druhého a dalšího sourozence z rodiny. Pro skupinky 3–4 spolužáků mířící na stejnou zkoušku nabízíme společnou cenu zhruba o třetinu nižší než individuální.
U přijímaček se počítá lepší ze dvou termínů — jeden neúspěch není konec. Pokud propadne i druhý termín, jdeme do 2. a 3. kola (často bez testů). U maturity je k dispozici opravný podzimní termín; letní příprava 2× týdně bývá efektivní — viz maturita.
Kalkulaci získáte do 15 vteřin a do 24 hodin vás propojíme s lektorem.
Začít přípravu